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家長的煩惱:六歲前到底該不該學外語

發布時間:2011-06-26  作者:藍靈育兒網編輯  育兒網 www.enypv.tw

     很多家長在孩子幼教過程中,碰到這樣的困惑:都說學齡前兒童越小學習外語,可能忘記得越快,到了真正上學的時候,外語還是得重新拾起,這勢必就造成了時間和資源的浪費。對此,EF英孚教育青少兒學校的韓老師則有不同看法,從幼教專家的角度為年輕父母們分析6歲前學習外語的利弊。 

  寶寶6歲前不可不知的秘密

  說出來可能有人不信,6歲前的寶寶學習外語的能力比其母親要強大幾十倍。馬里蘭大學的德凱教授研究發現,6歲前腦部的學習區能力最強。大腦神經纖維覆蓋了一層由脂肪和蛋白質構成的保護膜,隨著年齡的增長,這種保護膜加快了信號經過大腦的速度,也限制了產生新連接的能力。因此,人一過6歲,毫不費力地掌握一門新語言的能力就開始下降。

  還有學者做了功能性核磁共振腦造影的研究,發現學習第一語言和第二語言的時間越相近,腦部處理兩種語言的區域就越靠近,甚至部分重疊。越早讓兒童接觸雙語,孩子內在的語言學習機會就會越早接受兩種不同的語言刺激。因此母語的學習和第二語言的學習是相輔相成的,并不對立。

  由于東西方文化的差異以及英語與漢語的差異,英語對中國人來說是一種全新的語言,它與其他知識(如數學、歷史)有較大的差異。學習外語很大程度上是一種“冒險”,比如害羞、膽怯、焦慮等心理會產生較大負面影響。與成年人相比較,兒童的心理副作用較小,他們敢于開口,積極參與到各種活動和語言環境中去,越早學習越容易沒有壓力。

  6歲前是孩子接觸并學習英文的好時機,6歲前都是語音學習敏感期,這個時候學習外語也順應寶寶天生的自然學習法。

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